De nuevo, como es tradición, y en fechas previas a Semana Santa, los alumnos de 4º ESO emprendieron su Viaje de estudios a Barcelona.
El puerto y el centro histórico de la ciudad fueron el primer destino. En este primer paseo aprendieron que Las Ramblas, hoy lugar emblemático de la ciudad, designan, en su significado originario, el cauce natural de lluvias copiosas.
En el recorrido, vieron algunos de los edificios de estilo modernista que definen la ciudad; además, apreciaron algunas obras de Antonio Gaudí, como las famosas farolas-casco en la Plaza Real. En este callejear, bordearon la catedral o la Plaza Sant Jaume, que acoge el edificio de la Generalitat y del Ayuntamiento para llegar, finalmente, a la populosa Plaza de Cataluña.
Figueras, localidad natal de Salvador Dalí (1904-1989) constituyó el emplazamiento del domingo.
El museo no dejó indiferente a nadie. La fantasía desbordante del genio catalán, su espíritu surrealista e histriónico atraparon la atención de unos alumnos que ya habían estudiado el carácter rompedor de las Vanguardias.
Por la tarde, el autobús los acercó hasta L’Estartit, pueblo costero desde el que, en el Nautilus, visitaron las islas Medas, una reserva marítima singular. El tiempo y muchos, muchos franceses, los acompañaron en la travesía de casi una hora y media.
El lunes, visitaron algunos de los enclaves más representativos de Barcelona: alrededores del Parque Güell, Sagrada Familia, centro de Barcelona o Montjuic. El partido que se celebraba esa misma noche, impidió visitar el Camp Nou.
El martes se impuso la diversión, y el riesgo para quienes así lo quisieron en PortAventura. De nuevo el sol y la temperatura fueron aliados si bien no tanto la afluencia de gente y las inevitables colas. Con todo, mereció la pena.
El día de regreso, miércoles, la población marítima de Sitges fue el enclave. Algunos alumnos tenían sueño… Las noches, en Lloret de Mar y Salou, también fueron parte de un viaje divertido, distinto y, al parecer, felizmente agotador.
Fue una excelente experiencia. Los alumnos disfrutaron y aprendieron; las profesoras acompañantes agradecieron su alegría, puntualidad y buen hacer (quedaron encantadas por ese coro espontáneo, armónico y perfecto que, desde el fondo del autobús, amenizó las horas de carretera). Su comportamiento fue reconocido por el guía, Manolo, y alabado incluso por el chófer del autobús. Así que, con vosotros, chicos, cuando queráis.
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