Aforo completo para participar en la actividad de Among Us organizada por @adcciudadela en @iesbasoko. Más de 75 «supervivientes» disfrutaron de una noche de sustos y risas…🎃
P.D. ¡Mil gracias a los voluntarios/as por su excelente trabajo!
Tras casi cuatro décadas y 40.000 alumnos/as participantes, este Programa de Recuperación de Pueblos Abandonados ha dejado Búbal (Huesca) como nuevo. En un entorno privilegiado, da gusto pasear por sus calles y deleitarse con las contraventanas de madera, los tejados de pizarra y el toque de color que dan las flores en parterres y ventanas.
El Programa ofrece al alumnado la oportunidad de probar los diferentes trabajos necesarios para mantener el pueblo en buen estado; desbrozar, limpiar las acequias, cuidar de los animales, cortar leña… son algunas de las labores que componen los tajos mañaneros bajo educadores especializados.
Tras el almuerzo, las actividades están enfocadas a conocer la historia, cultura y estilo de vida de los habitantes de este pueblo del Valle de Tena abandonado en los años 60 por la construcción del embalse de Búbal.
La semana se completa con una varieda selección de actividades y juegos de grupo que -junto con las excursiones por los alrededores- nos ofrecen múltiples ocasiones de relación entre nuestro alumnado y con los chicos y chicas del IES Pereda de Santander.
En resumen, una semana muy intensa de la que no tenemos la certeza absoluta de salir vivos (sobre todo, los profesores, que ya tenemos una edad). Eso sí, por ahora, contentos y aprendiendo mucho.
Os seguiremos contando. Por ahora, os vamos dejando algunas fotos en este álbum.
Un curso más, comenzamos las actividades dentro del Proyecto BASOKO CASAS con una foto de grupo del alumnado de 2º de la ESO. Esta foto nos servirá de punto de partida para conocer a compañeros/as nuevos y para recordar los nombres de aquellos con los que no compartimos ninguna asignatura.
Siempre con el objetivo de crear un sentimiento de grupo y pertenencia para todo nuestro alumnado, independientemente del grupo-clase, optativas o programa lingüístico. ¿Te interesa saber más? Pincha aquí.
Momentos memorables, trabajo en equipo y risas compartidas en las diferentes jornadas de convivencia del IES BASOKO durante este curso 2021/22. ¡Qué sería el instituto sin estos raticos!
En este enlace puedes ver más fotos de la Jornada Navideña de este curso
Puedes ver más fotos del Concurso de Disfraces de Carnaval en este enlace
Puedes ver más fotos de la Ceremonia de Graduación de 2º de Bachillerato en este enlace
Puedes ver más fotos de la Jornada Multicultural en este enlace
Estamos muy orgullosos de nuestros Alumnos y Alumnas Ayudantes por su estupenda labor realizada durante este curso:
🔵acogiendo y acompañando a compañeros/as que se incorporan cuando el curso está empezado;
🔵mediando en la resolución pacífica y efectiva de los inevitables conflictos que surgen con la estrecha convivencia dentro del aula;
🔵apoyando a compañeros/as que necesitan una mano con las tareas escolares.
Para ello, han recibido formación específica en mediación y el apoyo constante de nuestros Coordinadores: David Arizaleta, María San Martín, Emi Antón, Javier García y Eva Huarte y, por supuesto, nuestras Orientadoras. Entre todos, han contribuido a crear un clima de centro respetuoso y acogedor. ¡Muchas gracias y hasta el próximo curso!
Nuestro Alumnado Ayudante se inscribe dentro del Programa de Voluntariado de BASOKO SOLIDARIO y recibe un Certificado acreditando su labor.
En este segundo curso del Proyecto BASOKO CASAS, los alumnos y alumnas de 1º y 2º de la ESO han continuado realizando actividades con compañeros de otros grupo-clase y programas lingüísticos dentro de las diferentes CASAS:
⭐ Borealis ⭐ Andrómeda ⭐ Sagitta ⭐ Osa Mayor ⭐ Kasiopea ⭐ Orión
Dentro de las actividades realizadas, destacan dinámicas y juegos cooperativos y actividades deportivas que promueven un sentimiento de pertenencia, un clima de convivencia positivo y un ambiente de colaboración entre ellos.
Gracias a todos los Coordinadores y Coordinadoras por vuestro trabajo y dedicación. Estamos deseando ver lo que nos habéis preparado para este curso ⭐.
Un viaje de estudios maravilloso y muy gratificante. Ha servido mucho para despejarnos y descansar de los estudios. Muchas gracias!!
VALORACIÓN ALUMN@ PARTICIPANTE
https://photos.app.goo.gl/d1fw85YDFyhVreA58
Incluso bajo una lluvia que ya superaba los límites del chirimiri, los 85 chicos y chicas participantes disfrutaron dando de comer maiz a las aves y gamos del Parc Samá en Cambrils, el impresionante jardín propiedad de la Marquesa de Marianao.
El paseo en catamarán -justo después de comer- fue un poquito más «movido» para algunos de nosotros. ¡Y eso que el mar estaba como un plato!
Algunos valientes bañándose en la piscina del hotel. Es una pena que el tiempo no haya acompañado mucho…
Enfrentarse a nuestros miedos, mejorar la coordinación y psicomotricidad, trabajar en equipo… son algunos de los beneficios de la actividad de arborismo y tirolinas, es cierto. Pero sobre todo, ¡nos lo pasamos en grande!
Tuvimos suerte y ese día -aunque hacía fresquillo- lucía un tibio sol de primavera. Lo suficiente para disfrutar a lo grande en Port Aventura.
Compañerismo, risas, cantos… y todo acompañado de una actitud respetuosa y responsable. Para los profesores acompañantes, ha sido un verdadero placer compartir este viaje con vosotros y vosotras.
https://photos.app.goo.gl/2oQ8Wuo6ZVqWyT8z9
