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Basoko en las noticias

1 de junio de 2022 por d0782331 Sin comentarios

BASOKO EN LA FERIA TECNOCIENCIA-ELHUYAR

El sábado 9 de abril se celebró la Feria Tecnociencia 2022 en el Baluarte de Pamplona. Varios alumnos y alumnas de 3º y 4º ESO del IES Basoko acudieron para presentar sus proyectos STEM:

La humanidad como civilización de nivel 2 de Vittorio Fernández, Gabriel Morato y Daniel Sampayo.


Superstición y pseudociencia para todas las edades de Gloria Teodora Cosciug, Hailey Gómez, Néstor Rodríguez y Verónica Stempovska.


The Z House de Lorena Simona Stingaciu y Manuela Delgado.


Confucius’ science de Itziar Napal, Irati Napal y Daniela Berrade (Irati y Daniela no pudieron acudir por estar en el viaje de estudios y fueron representadas por Maitane López de Dicastillo y Ruth Cabañas)


Después de una intensa y divertida mañana, en el sorteo de premios fueron agraciados con una visita a los laboratorios UpnaLab. ¡Enhorabuena!

  • Fotos/Argazkiak: https://www.flickr.com/photos/planetastem/albums/7217772029847488
  • Vídeo/bideoa: https://youtu.be/CUHAW9Xtsxk
  • Enlaces a la noticia: Consejo Escolar de Navarra, Diario de Navarra, Planetario de Pamplona, Baluarte.

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22 de agosto de 2021 por d0782331 Sin comentarios

Mención de Honor al Proyecto CASAS BASOKO

Estamos muy orgullosos de la mención de honor obtenida por el Proyecto CASAS BASOKO en la modalidad para docentes del concurso ‘Repensando la participación en los espacios educativos’, organizado por BBVA y Fad.

Nuestro objetivo principal es el de crear un sentimiento de pertenencia con otros compañeros/as del mismo curso -y en el futuro cursos diferentes- que trascienda el grupo-clase y los diferentes programas lingüísticos. Esto redundará en un clima de convivencia más inclusivo, respetuoso y saludable y un mejor rendimiento académico por el apoyo entre iguales.

Cada una de nuestras CASAS –Borealis, Andrómeda, Sagitta, Osa Mayor, Kasiopea y Orión– alberga a unos 20 alumnos/as de diferentes grupos y programas lingüísticos bajo la coordinación del equipo docente y, especialmente, el apoyo de los tutores y tutoras.

El curso pasado comenzamos en 1º de la ESO y este curso 2021 / 22 continuamos (con mayor ilusión si cabe) con Basoko Casas 1 y Basoko Casas 2, que incluye alumnado de 1º y 2º de la ESO. ¡Ya os contaremos!

Acceso a la noticia en los medios de comunicación en este enlace.

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18 de julio de 2021 por d0782331 Sin comentarios

Microrrelato Concurso Literario

Por Ainara Liras. Galardonado con el 3º puesto en el XXXI del Concurso Literario Juvenil Pamplona 2021.

La Abadesa Teresa entró en la sala de rezos y vio el cadáver. 

Todas estábamos extremadamente nerviosas y… ¿Cómo? ¿Qué no sabéis de lo que hablo? 

Pues bien, todo empezó un miércoles como otro cualquiera en el “Convento de las Monjas Blancas”, situado en Pamplona, la capital de Navarra. Estábamos sentadas a nuestras mesas bordando unos manteles cuando entró por la puerta la Madre Superiora Concepción y dijo:

  • Buenas tardes, queridas hermanas, quería comunicaros que… ¡Oh! ¿Pero qué es eso, hermana Luisa? ¡Si parece un pato con orejas! Y tú, hermana Felisa, añádele unos adornos más; está muy soso.

Os la presento: ella es la Madre Superiora Concepción. Como tiene un cargo más o menos alto, se cree que puede mandarnos a todas y tratarnos como a basura. Todas estábamos hartas de ella. Por esta razón, un día, nos reunimos todas las hermanas sin cargo y discutimos sobre la Madre Superiora. 

  • ¡Esto no puede seguir así! – exclamé yo- ¡No aguanto más!. Tenemos que hacer algo y rápido.
  • Quizá…- empezó la hermana Felisa- podríamos eliminarla.

Hubo un gran murmullo y continuó.

  • No le cae bien a nadie. Un día estaba hablando con la Abadesa Teresa y dijo que no la soportaba. Y creo que tampoco tiene familia. 

Todas lo reconsideramos. Era una buena idea. Creo que no había nadie a quien le cayera bien. 

Estuvimos debatiendo un rato y al fin lo decidimos: organizaríamos un asesinato grupal. 

Lo haríamos al día siguiente. 

Madrugamos mucho para poder prepararlo todo. 

Las hermanas Felisa y Luisa la matarían porque a ellas era a las que más manía les tenía. Las demás nos escondimos para que no sospechara nada y después entramos para ayudarles a limpiar. 

Eran las siete de la mañana y ya no quedaba rastro de nada. Cuando estábamos hartas de ella habíamos decidido matarla. Su reacción nos sorprendió un poco. Primero se quedó en blanco, no se esperaba para nada que hubiéramos sido nosotras. 

Ya sabes, ¿quién espera que las hermanas en un convento puedan matar a alguien?

Unos segundos después abrió la boca para decir algo, pero luego la cerró. Se quedó pensando y entonces habló:

  • Lo primero, no me parece bien que la hayáis matado. Podríais habérmelo dicho y la habría echado de aquí. íbamos a llevarnos el cuerpo, algo ocurrió. La Abadesa Teresa entró en la sala de rezos y vio el cadáver.  Todas estábamos extremadamente nerviosas y… se desmayó. No nos extrañaba, la verdad, no todos los días encuentras a tus hermanas en la sala de rezos con un cadáver. 
  • Cuando se despertó, le tuvimos que explicar todo, lo cual no costó mucho. Simplemente tuvimos que decirle que como nos caía mal…

Lo segundo, tenemos que esconder el cuerpo, o quemarlo para que nadie lo vea. Creo que es mejor lo segundo y tirar las cenizas por el retrete.

Cuando terminó de hablar, salimos al jardín cargando el cuerpo, estaba un poco gorda y pesaba bastante, y lo quemamos. 

Después, decidimos elegir a la nueva Madre Superiora.

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23 de febrero de 2021 por d0782331 Sin comentarios

Mención Especial en la Olimpiada de Biología

ROCIO ARMENDÁRIZ, Mención Especial en la Olimpiada de Biología.

Nuestra alumna de 2º de Bachillerato Rocío Armendáriz ha conseguido una de las siete Menciones Especiales de la Olimpiada de Biología, celebrada en la Universidad de Navarra el pasado 13 de febrero, y en la que participaron 101 alumnos/as de 22 Institutos de Navarra.

Junto a Rocío participaron Andrea Oroz, Julia Sada y Shekhar Shah, todos pertenecientes a la clase de 2º de Bachillerato Itinerario Ciencias de la Salud.

Nuestra más sincera felicitación por su esfuerzo e implicación ¡un sábado a la mañana víspera de vacaciones!

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3 de enero de 2020 por d0782331 Sin comentarios

PREMIO al Proyecto de aprendizaje y servicio «Tangram»

El ayuntamiento de Pamplona ha concedido el segundo premio de su III Concurso de Proyectos de Aprendizaje y Servicio al proyecto del IES Basoko “Tangram”. 

El proyecto, elaborado por Maite Alfonso y Edurne Magaña, se llevará a cabo con el alumnado de 1º ESO A y 1º ESO B en las asignaturas de matemáticas y tecnología a lo largo de 16 sesiones agrupadas de dos en dos.

Las profesoras galardonadas recogiendo el premio otorgado a su Proyecto.

El objetivo del proyecto es elaborar unas actividades que puedan desarrollar la memoria y conseguir un estímulo cognitivo en personas de la tercera edad que padezcan Alzheimer. Para ello, se fabricará un Tangram en el taller de tecnología y un libro de actividades que favorezcan este estímulo.  

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El alumnado de 1º A y 1º B trabajando conjuntamente con Maite Alfonso (matemáticas) y Edurne Magaña (tecnología) en su anterior proyecto, centrado en el Reciclaje.

Descripción del Proyecto

En la primera parte del proyecto el alumnado trabajará contenidos interdisciplinares que incluyan la concienciación sobre enfermedades de deterioro cognitivo en personas mayores y su situación de vulnerabilidad, la investigación sobre materiales, el trabajo en taller, la resolución de problemas geométricos y la aplicación de la aritmética de fracciones. Las actividades alternarán tareas de investigación, cálculo, aplicación, reflexión y creación de pequeños retos que luego se incluirán en las instrucciones de los Tangram. Todas estas tareas están muy relacionadas con los objetivos de la asignatura de matemáticas. 

De forma paralela, se procederá a la elaboración en el taller de tecnología del Tangram con madera y a la realización de trabajos manipulativos con el mismo. Una vez terminado y apoyándose en las actividades que se han ido realizando durante el proyecto, el alumnado diseñará un cuaderno de ejercicios adaptados con distintos niveles de dificultad. Estos cuadernos serán impresos y encuadernados.

Tras la finalización del trabajo, el alumnado visitará el Centro de la Tercera Edad de la Casa de Misericordia y entregará los Tangram y los cuadernos de actividades. Durante la visita y con la orientación del personal del centro, el alumnado irá mostrando y explicando a las personas de la Misericordia cómo trabajar y jugar con las variadas actividades que han preparado. También les informarán sobre el proyecto, porqué les ha gustado y los animarán a jugar incidiendo en los beneficios de su práctica.   

Como podemos observar en esta descripción, es evidente que los objetivos de aprendizaje están ampliamente cubiertos, con un fuerte énfasis en la autonomía e iniciativa del alumnado, su capacidad de trabajo en equipo y su educación emocional. Esperamos que estos Tangram y cuadernos de ejercicios ayuden a los pacientes con Alzheimer a ralentizar y paliar los síntomas de esta enfermedad. 

Desde el IES Basoko ofrecemos nuestra más sincera felicitación a las compañeras que han diseñado el proyecto. 

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13 de diciembre de 2019 por Administrador 2 comentarios

2º premio del certamen de proyectos de Aprendizaje- Servicio

El IES Basoko ha ganado el segundo premio del certamen por el trabajo ‘Tangram contra el Alzheimer’, en el que los alumnos diseñaron rompecabezas para trabajar la memoria y otros deterioros cognitivos de residentes de la Casa de Misericordia. ¡Enhorabuena!

Se puede leer la noticia completa aquí: https://www.noticiasdenavarra.com/2019/12/11/vecinos/pamplona/los-colegios-cardenal-ilundain-y-larraona-y-el-centro-de-formacion-del-equipo-de-incorporacion-sociolaboral-del-consistorio-los-primeros-premios-de-aps-de-pamplona

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