Estamos muy orgullosos de la mención de honor obtenida por el Proyecto CASAS BASOKO en la modalidad para docentes del concurso ‘Repensando la participación en los espacios educativos’, organizado por BBVA y Fad.
Nuestro objetivo principal es el de crear un sentimiento de pertenencia con otros compañeros/as del mismo curso -y en el futuro cursos diferentes- que trascienda el grupo-clase y los diferentes programas lingüísticos. Esto redundará en un clima de convivencia más inclusivo, respetuoso y saludable y un mejor rendimiento académico por el apoyo entre iguales.
Cada una de nuestras CASAS –Borealis, Andrómeda, Sagitta, Osa Mayor, Kasiopea y Orión– alberga a unos 20 alumnos/as de diferentes grupos y programas lingüísticos bajo la coordinación del equipo docente y, especialmente, el apoyo de los tutores y tutoras.
El curso pasado comenzamos en 1º de la ESO y este curso 2021 / 22 continuamos (con mayor ilusión si cabe) con Basoko Casas 1 y Basoko Casas 2, que incluye alumnado de 1º y 2º de la ESO. ¡Ya os contaremos!
Acceso a la noticia en los medios de comunicación en este enlace.
Este curso, el IES BASOKO se ha unido al CP Iturrama y al CP Vázquez de Mella con objeto de ofrecer actividades deportivas, artísticas y culturales de calidad -y a precios asequibles- a todo nuestro alumnado.
De esta unión ha nacido la Asociación sin ánimo de lucro y el Club Deportivo CIUDADELA. Nuestro objetivo es que todos los chicos y chicas -de Infantil a Bachiller- tengan un espacio para hacer deporte, actividades artísticas y culturales y, sobre todo, socializar y disfrutar con compañeros y amigos. Y todo ello, en nuestras instalaciones escolares.
Este curso va a ser estupendo. ¿A qué esperas para inscribirte? ¡Te esperamos!
En este curso académico 2020-2021, se ha impartido por segundo año consecutivo, en 2º de Bachillerato, una asignatura titulada Ciencias Experimentales y Aplicaciones Transversales (CEAT).
Diseñada originalmente por iniciativa del Departamento de Física y Química, la idea fundamental es la de poner a los alumnos “manos a la obra”. Durante la ESO y 1º de Bachillerato, se realizan prácticas de laboratorio o taller en las asignaturas de Física y Química, Biología y Geología o Tecnología. Sin embargo, se llevan a cabo a menudo de forma puntual, dado que los contenidos de las asignaturas son muy extensos.
Por esta razón, en esta asignatura, hemos tratado de poner nuevamente en práctica todos estos conocimientos teóricos (imprescindibles en cualquier caso) en el laboratorio y en sala de informática.
Con respecto al primer curso de impartición de la asignatura, se ha introducido un cambio metodológico significativo, la codocencia. La asignatura se ha impartido por tres profesores de los departamentos de Tecnología, Biología y Geología y Física y Química: Eva Huarte, Andrés Fuentes y Enrique Navajas.
La coordinación, ha permitido no sólo la atención individualizada a los alumnos sino también la elaboración y puesta en práctica de una mayor variedad de prácticas. En el siguiente reportaje fotográfico resumimos las principales actividades del curso:
Y para terminar, una fotografía en una de las muchas horas de trabajo de laboratorio en el Instituto con este grupo de magníficos alumnos y alumnas.
El fomento de las vocaciones científicas y la mejora de la competencia científica de los alumnos y alumnas ha sido uno de los pilares fundamentales que ha motivado el proyecto de esta asignatura. Esperamos que haya ayudado y ayude en el futuro a muchos estudiantes.
ENRIQUE NAVAJAS
Departamento de Física y Química
diseñador, coordinador y docente de la asignatura de ciencias experimentales
