Tras casi cuatro décadas y 40.000 alumnos/as participantes, este Programa de Recuperación de Pueblos Abandonados ha dejado Búbal (Huesca) como nuevo. En un entorno privilegiado, da gusto pasear por sus calles y deleitarse con las contraventanas de madera, los tejados de pizarra y el toque de color que dan las flores en parterres y ventanas.
El Programa ofrece al alumnado la oportunidad de probar los diferentes trabajos necesarios para mantener el pueblo en buen estado; desbrozar, limpiar las acequias, cuidar de los animales, cortar leña… son algunas de las labores que componen los tajos mañaneros bajo educadores especializados.
Tras el almuerzo, las actividades están enfocadas a conocer la historia, cultura y estilo de vida de los habitantes de este pueblo del Valle de Tena abandonado en los años 60 por la construcción del embalse de Búbal.
La semana se completa con una varieda selección de actividades y juegos de grupo que -junto con las excursiones por los alrededores- nos ofrecen múltiples ocasiones de relación entre nuestro alumnado y con los chicos y chicas del IES Pereda de Santander.
En resumen, una semana muy intensa de la que no tenemos la certeza absoluta de salir vivos (sobre todo, los profesores, que ya tenemos una edad). Eso sí, por ahora, contentos y aprendiendo mucho.
Os seguiremos contando. Por ahora, os vamos dejando algunas fotos en este álbum.
CERTIFICACIONES CAMBRIDGE
Enhorabuena a los 98 alumnos y alumnas que en estos dos últimos cursos han obtenido sus Certificaciones First (B2) y Advanced (C1). Después de una intensa preparación y mucho trabajo han recibido su recompensa.
¡Nos sentimos muy orgullosos de vosotros y vosotras!
Hoy, jueves 13 de octubre, tendrá lugar la reunión online con la información relativa a la Inmersión Lingüística en el Reino Unido planificada para el mes de mayo:
¡Os esperamos!
Adriana también ha ganado el Campeonato de España de Selecciones con la Selección Navarra.
Un curso más, comenzamos las actividades dentro del Proyecto BASOKO CASAS con una foto de grupo del alumnado de 2º de la ESO. Esta foto nos servirá de punto de partida para conocer a compañeros/as nuevos y para recordar los nombres de aquellos con los que no compartimos ninguna asignatura.
Siempre con el objetivo de crear un sentimiento de grupo y pertenencia para todo nuestro alumnado, independientemente del grupo-clase, optativas o programa lingüístico. ¿Te interesa saber más? Pincha aquí.
Tras el obligado parón ocasionado por la situación sanitaria de los últimos cursos, retomamos nuestro intercambio con el centro alemán Ostendorf-Gymnasium en Lippstadt al que puede apuntarse todo el alumnado que curse la asignatura de alemán en 4º de la ESO y 1º de Bachillerato. ¡Anímate!
